Comme des sportifs ...

... je les entraîne !

Combien de fois ai-je entendu cette phrase : "Mais, en fait, c'est facile !" ?

Je leur rappelle alors que nous partions quand même du célèbre :

"Je n'y arriverai pas, je suis nul(le) en Maths".

Mon objectif est donc de dé-programmer les enfants.

En Mathématiques, la réponse est bonne ou mauvaise ce qui ne signifie pas que l'enfant est "bon" ou "mauvais" comme il semble l'interpréter.

Le blocage peut s'installer et perdurer si cette précision ne leur est pas donnée.

Leurs tentatives de raisonnement me permettent de pointer leur logique et même quand elle me parait complexe, j'incite le jeune à avoir confiance en lui.

Je fais alors référence à l'ouvrage plein d'humour et de fraîcheur de Jean-Charles, la Foire aux Cancres (dont je tais le titre évidemment !!!) :

"Plus le lion va moins vite, moins sa vitesse est plus grande".

Je les laisse réfléchir (et rire) pour conclure qu'il faut vraiment solliciter ses neurones pour comprendre cette phrase mais qu'elle n'en est pas moins cohérente.

Ils comprennent alors que toutes les démarchent peuvent être proposées !