Ouvrons les chakras

Je constate chez les jeunes que je rencontre un blocage en Mathématiques. J'ai eu l'image des fameux chakras ! Comme s'ils étaient tous et tout fermés et que l'énergie ne passait plus. Un à un, à chaque séance, nous nous concentrons ensemble sur chaque notion oubliée et souvent élémentaire. La régularité des séances me permet de rouvrir le chakra qui s'est refermé par habitude, par lassitude, par peur. Mon objectif est de les détecter car il n'y en a pas que sept en mathématiques. Et ce jour arrive enfin ! Ce jour où les chakras sont ouverts, les raisonnements sont fluides, l'analyse est pertinente et les progrès sont instantanés. J'adore ce jour là car je vois un sourire enjoué et un horizon qui s'ouvre : celui de tous les possibles en mathématiques ! Le jeune est devenu autonome et peut ainsi avancer tout seul.